2.2—6岁敏感期：解读孩子敏感背后的心理成因
对于2—6岁的孩子，他会不厌其烦地重复自己喜欢的事情；他会对捉迷藏游戏有特殊的兴趣；他会特别喜欢关注微小的事物；他会突然表现得特别执拗；他会“爱”上同龄的小朋友；他会把自己当做超人、白雪公主；他会喜欢在所有能想到的地方留下笔迹；他会变成一个完美主义者……
在我们看来，这一切都是那么不可思议，孩子为什么会有这样的表现呢？事实上，这源自于一个特殊且关键的阶段——敏感期。所谓敏感期，是指孩子在2—6岁这个年龄段，出于自身发展的内在需求，面对他所感兴趣的某种特定事物，表现出的一种学习的热情。直至他内心的需求得到满足或敏感力减弱，这个阶段才正式宣告结束。
教育研究和实践表明，孩子的敏感期是他心智发展的关键时期，把握好这一时期，他的心智发展会有一个巨大的飞跃。面对这一时期的孩子，如果我们教育得当，他就会顺利通过敏感期；如果我们教育不得当，他的敏感期就得不到发展。