那么，具体如何让两个孩子自己解决冲突呢？方法如下：
让孩子自己感受气氛
依据上面的案例，当二宝破坏了大宝辛苦搭建的积木城堡，大宝已经生气的时候，你可以如此询问大宝——“现在我看你非常不高兴，你是不是觉得妹妹是故意把积木推倒的？”如果大宝的回答是肯定的，而且事实如此。这时，你可以不说话，这会营造出一种“凝重”的气氛。孩子都是敏感的，再小的二宝此时也可以非常清晰地感受到此刻的气氛，意识到大宝被自己激怒了。
这时候，不要逼着一个孩子向另一个孩子道歉，其实形式上是否道歉并不重要，重要的是让孩子感受到你的尊重和爱护。尤其是当孩子已经意识到自己的错误，只是碍于面子口头上没有任何表示时，那么我们也就别太纠结细节，不妨鼓励孩子：“要不，你想想怎么可以让你姐姐好受些？我们给姐姐拿一个草莓蛋糕，好不好？”
给孩子描述纠纷的权利
当面临一个对峙局面的时候，我们要尽量避免评判谁对谁错，也不要说“不要再争抢了”或“谁先停下来谁更乖”。所有的孩子都希望自己的解释被听到，被理解，如果大宝和二宝都已经到了可以正常表达的年纪，不如鼓励孩子们讲出自己的想法。比如，你可以对二宝说，“姐姐觉得你是故意的，你想和她说一下刚刚发生了什么吗？”——给孩子描述纠纷的权利，这样可能会再次产生冲突，却可以帮助他们找出症结所在，而且会让孩子增加对我们的信任。