《男孩、鼹鼠、狐狸和马》：社会边缘，人性探讨
2024-09-19
在以中学校园为主导空间（似乎必然有天台戏）的日本青春片里，“毕业”构成具有普遍意义的大限将至，“自我”则必须在大限来临之前得到解决；而这种解决，不管是毁灭还是生成，都必然付诸绝望中的内在或外在燃烧.
这种程式下拍出来的片水准当然不会太差，本片主要的缺憾来自剧作，缺乏情节铺垫的情绪渲染和突转总让人觉得莫名其妙，支线尤甚.
和《男孩、鼹鼠、狐狸和马》是同一个导演，因此风格相似.
故事同样是讲述一个老人和一个小女孩的旅程.
但这段旅程背后牵扯的是一个家庭关系问题. 电影的的冲突设计的感觉稍弱，随着旅程，某些关系得到拉近，我认为，它伴随一种和解. 一只鸟能活18年吗？也许儿子在中途已经和他的孙女一样偷偷更换过了. 即使故事不展示，我们也能知晓，他一定这么做过. 是小故事，也是个好故事，但是细节的处理不够打动人. 大概是外国导演拍摄的关系，有些地方显得不那么地道，他可能不知道真实的中国人相处是怎么样，他们怎么样交流！包括爷孙俩回到老家见到从未见过的老乡，他们很热情给他们饼干，一个非常破旧的乡下，村民怎会将曲奇饼特意摆在盘子中递给客人呢！没那么讲究！和平时真实的农村生活还是比较有差异～总的来说，还是差了些东西！查理·麦克西的同名绘本改编的手绘动画，关于善良、友谊、勇气和希望，通过一段辛酸而真挚的旅程，讲述了一个男孩、一只鼹鼠、一只狐狸和一匹马，四个孤独的灵魂在寻找家的过程中结伴而行，并在彼此身上找到了自己存在的意义.
