有些电影注定无法让文本和现实的互文隔离，从艾霞到阮玲玉本人其实是电影最好的注脚；左翼运动下朴素的现实主义表现；开场电车上的那组长镜头里人物关系可太妙了，张爱玲小说完美再现；今天很多人看完电影仍然说她委身于有妻子的富豪也比卖淫强，并由此推出韦明的脆弱与不平衡，由此可见时代的隔膜，新女性之新不是今天所谓的摩登时尚，而是女性试图经济独立却无法反抗真正主流时所遭遇到的新境地，这种情况下的女性是既传统又先锋的，只能多视角贴近观察；最打动我的倒不是那声凄惨的我要活，而是被迫卖身后却发现客人是被自己的自尊拒绝过的王博士，那一刻的惊讶与无措，委屈与窘迫，愤怒与痛苦，是阮玲玉的演技高光时刻；那句为了教化启蒙而将一个决绝的鬼魂召回后喊出的“我要活”实在是个败笔，那句“我要报复”的姿势仿佛红灯记再现，而非不倒女性没看原著.     集老黑缺点于一体的作品，滥用配乐，次年的《巴赫曼先生和他的学生》也有这个问题，但明显好很多.     不存在不擅长现代题材这个说法.     原因应该有两点：一，外来故事的移植很明显水土不服，这也为后面莎士比亚几篇作铺垫引教训，现实荒诞的融合还处于探究状态，《巴赫曼先生和他的学生》和《巴赫曼先生和他的学生》好很多.     二，古装与现代的过渡，《巴赫曼先生和他的学生》之前，老黑拍的一直是现代题材，《巴赫曼先生和他的学生》是个人写照不算，《巴赫曼先生和他的学生》大获成功，我觉得他本人都很讶异，于是后面尝试拍了《巴赫曼先生和他的学生》《巴赫曼先生和他的学生》等，可以看到前者仍然非常稚嫩，和《巴赫曼先生和他的学生》差别巨大，所以《巴赫曼先生和他的学生》有偶然成分，《巴赫曼先生和他的学生》就很成功.     老黑真正成熟其实是《巴赫曼先生和他的学生》，这也是大家普遍认定的巅峰之作.     老黑晚年最后几部作品都是现代题材，初心啊.     最后，陀思妥耶夫斯基谁拍的好啊！三船此部被森雅之秒杀，又虎又飙，绝了.     在施塔特阿伦多夫这个有着复杂的排斥和融合外国人历史的德国城市，和蔼可亲的教师迪特·巴赫曼帮助他的学生们体会家的感觉.     这些学生年龄在12到14岁之间，来自12个不同的国家，有些人还没有完全掌握德语.     在退休之前，教师希望激发这些未来公民对不同工作领域、主题、文化和生活方式的好奇心.     该片的摄影师Reinhold Vorschneider在学生时代就结识了迪特·巴赫曼，后来导演玛利亚·施佩特在Reinhold Vorschneider的介绍下也结识了巴赫曼，当时的巴赫曼还是一位艺术家，后来巴赫曼搬去了施塔特阿伦多夫.     施塔特阿伦多夫是德国黑森州的一座小城，在这座小城里和周边几乎什么都没有.     在二战期间，施塔特阿伦多夫被纳粹选做军火工厂基地，主要是出于交通的考虑，二战期间因为劳工聚集，施塔特阿伦多夫有大约一万七千多住户，隔壁的集中营里还有一千犹太人.     由于战后的废墟需要修缮，因而当地开始引进劳工，所以从20世纪三十年代起，移民潮就在当地开始了；另一方面，战时也需要很多劳动力，加大生产军备物资.     因而，在施塔特阿伦多夫可以看到不同时期、来自不同国家的各种移民.     由于导演玛利亚·施佩特认识巴赫曼，她也常常去拜访施塔特阿伦多夫，并且去了巴赫曼执教的学校.     到达学校后，她发现学校里学生的多样性非常惊人，能非常好地反应施塔特阿伦多夫这个地方和移民的历史，于是决定在学校中拍摄一部电影.     一开始，她并不打算拍摄一部纪录片，而是打算和学校里两个十五岁的学生拍一部关于初恋的故事，但这个项目最终由于各种原因无疾而终.     在筹备这个没有拍出来的故事时，她在学校中呆了大概一两年的时间，和巴赫曼执教班级的学生，乃至学校中的每个人都相当熟悉.     之后，她便改变拍摄方向做纪录片，拍摄时，她一直把焦点放在巴赫曼的学生身上，整个拍摄素材的时间大概从2017年1月到6月结束.     原始拍摄素材大概有200多个小时，她又花费了三年多时间进行剪辑，剪出来的第一个版本，超过20多个小时；接着，她剪出了一个8小时的版本，并开始确定了影片最终大概的雏形；后来，她又剪出了一个5小时的版本，最终达到成片的3个多小时.     由于剪辑的周期过于漫长，前期拿到的资金早就被她用完，之后她只能花自己的钱做影片的后期工作.     制片人玛利亚·施佩特执行制片人 Brigit Mulders导演玛利亚·施佩特编剧玛利亚·施佩特、Reinhold Vorschneider剪辑玛利亚·施佩特摄影Reinhold Vorschneider声音设计Adrian Baumeister、尼克拉斯·卡默滕斯音响 Oliver Göbel制作公司Madonnen Film（德国）主创团队参考资料来源：时间奖方奖项获奖方结果2021年第71届柏林国际电影节主竞赛单元-金熊奖最佳影片《巴赫曼先生和他的学生》入围主竞赛单元-银熊奖评审团奖获奖第45届香港国际电影节纪录片竞赛-火鸟大奖最佳纪录片获奖2022年《纽约时报》2022年度十佳电影《巴赫曼先生和他的学生》入选国家/地区上映日期、细节德国2021年3月5日（柏林国际电影节）中国香港2021年4月5日（香港国际电影节）中国香港2021年4月11日（香港国际电影节）德国2021年6月17日（柏林国际电影节）德国2021年6月18日（柏林国际电影节）德国2021年6月20日（柏林国际电影节）中国2021年6月（上海国际电影节）剧照(5张)《巴赫曼先生和他的学生》是一部简单真诚、充满着人性之光的电影，有效而精准的剪辑使得整个叙事的构建并不显得过分冗长，因而成功地创造出了一种可浸入的“时间性”，抒情有度且不陷幼稚煽情，也许它稍有些过于齐整和“漂亮”，但又在客观性上完成了一次有效的平衡.     它尤以适合那些假以理想主义之期许，实则好知骛远的空谈者和轻浮“拷问者”，巴赫曼先生为他们句句不离口的类似于“你能为这个时代做什么？/这个时代令你不适吗？”式样的问题提供了一个也许最基础但却最有效的回答：不要做这个时代的“十三幺”.     （澎湃新闻评）.